Bachelor Rehabilitationswissenschaften Schwerpunkt Gebärdensprach- und Audiopädagogik (Kombinationsbachelor)

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Humboldt-Universität zu Berlin

Informationen über Bachelor Rehabilitationswissenschaften Schwerpunkt Gebärdensprach- und Audiopädagogik (Kombinationsbachelor) - Mit Anwesenheitspflicht - Mitte - Berlin

• Ziele
  * Die Vermittlung von Basiswissen fachwissenschaftlicher Kenntnisse für den Bereich der Gebärdensprach- und Audiopädagogik. * Die Befähigung zum eigenständigen wissenschaftlichen Arbeit. * Der Erwerb von Grundlagen berufsfeldbezogener Handlungsfähigkeit im System der Rehabilitation bezogen auf die Lebensspanne. * Die Vermittlung von theoretischen und praktischen Grundkenntnissen in den Fachrichtungen Bereich der Gebärdensprach- und Audiopädagogik. * Der Erwerb von Grundlagen pädagogischen Handelns in hörgeschädigtenpädagogischen Handlungsfeldern.
• Anforderungen
  Der Studiengang setzt Grundfähigkeiten in Deutscher Gebärdensprache (DGS) voraus, die durch einen Eignungstest nachzuweisen sind. Für Studierende ohne diese wird jeweils im Wintersemester ein einsemestriges Propädeutikum im Umfang von 10 SWS angeboten. SWS (=Semesterwochenstunde): 45 min akademische Lehre pro Woche während der Vorlesungszeit des jeweiligen Semesters.
• Titel
  Bachelor of Arts (B.A.) Das Studium ist geeignet wenn Sie ein Lehramt anstreben. Gemäß Zugangs- und Zulassungssatzung der Humboldt-Universität zu Berlin (Anlage für das Fach Rehabilitationswissenschaften) darf dieser Studiengang z. Zt. nur in Verbindung mit der Lehramtsoption gewählt werden.
• Inhalt
  Abschluss
  Kombinationsbachelor, Bachelor of Arts (B.A.)
  Das Studium ist geeignet, wenn Sie ein Lehramt anstreben.
  Bitte beachten Sie ggf. auch den Kombinationsbachelor "Rehabilitationswissenschaften" und den Monobachelor "Rehabilitationspädagogik", sowie die Merkblätter "Bachelor- und Masterstudiengänge an der HU" und "Lehramtsstudium an der HU zu Berlin"!
  
  Regelstudienzeit
  6 Semester
  
  Studienbeginn
  nur zum Wintersemester, mit Numerus clausus
  
  Kombinationen
  Nur als Kernfach, dazu ist ein Zweitfach zu wählen.
  
  Studienaufbau
  Kernfach mit 80 SP, dazu ein Zweitfach mit 60 SP und Module der Berufswissenschaft 40 SP
  
  Ein Studienpunkt (SP) entspricht 30 Zeitstunden Arbeitsaufwand.
  
  Studienvoraussetzungen
  Der Studiengang setzt Grundfähigkeiten in Deutscher Gebärdensprache (DGS) voraus, die durch einen Eignungstest nachzuweisen sind. Für Studierende ohne diese wird jeweils im Wintersemester ein einsemestriges Propädeutikum im Umfang von 10 Semesterwochenstunden angeboten.
  
  Studienziele
  - Vermittlung von Basiswissen fachwissenschaftlicher Kenntnisse für den Bereich der Gebärdensprach- und Audiopädagogik
  - Befähigung zum eigenständigen wissenschaftlichen Arbeiten
  - Erwerb von Grundlagen berufsfeldbezogener Handlungsfähigkeit im System der Rehabilitation bezogen auf die Lebensspanne
  - Vermittlung von theoretischen und praktischen Grundkenntnissen in den Fachrichtungen Gebärdensprach- und Audiopädagogik
  - Erwerb von Grundlagen pädagogischen Handelns in hörgeschädigtenpädagogischen Handlungsfeldern.
  
  Studieninhalte
  Rehabilitationswissenschaftliche Grundlagen
  Allgemeine Rehabilitationspädagogik, Rehabilitationspsychologie, Rehabilitationssoziologie, Forschungsmethoden
  
  Hörgeschädigtenpädagogische Fachrichtungen
  Gebärdensprachpädagogik und Audiopädagogik
  
  Module des Kernfaches
  Modul     Bezeichnung     Umfang
  1     Studieneingangsphase     8 SP
  2     Kommunikation und Sprache     12 SP
  3     Aufbau der Deutschen Gebärdensprache (DGS II)     12 SP
  4     Deutsche Gebärdensprache und kontrastiver
  Sprachvergleich (DGS III)
      16 SP
  5     Medizinsche Grundlagen und
  pädagogische Audiologie     6 SP
  6     Psychologische, soziologische und
  historische Grundlagen     10 SP
  7     Förderkompetenz, Beratung und Kooperation     6 SP
  8     Diagnostik und Forschung    
  9     Bachelorabschluss     10 SP
  
  Module der Berufswissenschaften
  Für das Lehramt besteht die Berufswissenschaft aus Modulen der Erziehungswissenschaften, der Fachdidaktiken und des Faches "Deutsch als Zweitfach". In der Fachdidaktik sind die folgenden Module zu studieren:
  Modul BW I: Didaktik in der Rehabilitationspädagogik, 7 SP
  Modul BW II: Schulpraktische Studien, 10 SP
  

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