Biologie Lehramt Master of Education

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Informationen über Biologie Lehramt Master of Education - Mit Anwesenheitspflicht - Steglitz-Zehlendorf - Berlin

  • Ziele
    In drei fachdidaktischen Modulen erwerben die Studierenden notwendige Kompetenzen zur Planung und Gestaltung von Unterricht und die Fähigkeit zur fachbezogenen Kommunikation in verschiedenen Wahlgebieten der Biologie. Dazu werden die Nutzung von fachdidaktischer Literatur, des Rahmenlehrplans und der reflektierte Einsatz von Methoden, Medien und Experimenten vermittelt und angewendet. Die Studierenden absolvieren im Rahmen dieses Moduls zwei Seminare zu speziellen Themen des Biologieunterrichts (z.B. Der Mensch und seine Umwelt, Außerschulische Lernorte, Evolution, Genetik, Fächerübergreifende Aufgaben). Die Studierenden lernen die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen im Rahmen des Unterrichtsfaches Biologie adressatengerecht und geschlechtsspezifisch zu fördern. Dazu werden die Studierenden angeleitet, Lernpotenziale, Lernhindernisse und Lernfortschritte zu erkennen und entsprechende Präventions- und Fördermaßnahmen einzusetzen. Die Studierenden lernen, Theorien, Fragestellungen und empirische Methoden in biologiedidaktischen Forschungsarbeiten umzusetzen und qualifizieren sich durch den Erwerb eines strukturierten und präsenten biologischen Wissens auf dem Gebiet der Humanbiologie. Sie erwerben die Fähigkeit zur fachlichen Vorbereitung auf den Unterricht und die fachwissenschaftlichen Voraussetzungen für die didaktische Strukturierung.
  • Praktikum
    Ein Schulpraktikum ist Teil des Studienprogramms.
  • Anforderungen
    Für den Zugang zum Lehramtsmasterstudiengang müssen Bewerberinnen und Bewerber die folgenden Voraussetzungen nachweisen: - Bachelorabschluss, der auf diesen Master-Studiengang bezogen ist, mit einem integrativen Studium von zwei Fachwissenschaften und Lehramtsbezogener Berufswissenschaft (Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik), oder ein gleichwertiger anderer Hochschulabschluss. Die lehramtsbezogene Fächerkombination des vorangegangenen Bachelor-Studiums muss beibehalten werden. Das Kernfach des Bachelor-Studiums wird als Fach 1, das Modulangebot des Bachelor-Studiums als Fach 2 studiert. Der Studiengang ist zulassungsbeschränkt. Bewerberinnen und Bewerber, deren Muttersprache nicht Deutsch ist und die ihren Studienabschluss an einer ausländischen Universität oder gleichgestellten Einrichtung erworben haben, müssen den Nachweis der vollen sprachlichen Studierfähigkeit für den Hochschulzugang (DSH) oder eines gleichwertigen Kenntnisstandes gemäß der Ordnung für die Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang ausländischer Studienbewerberinnen und -bewerber an der Freien Universität Berlin erbringen.
  • Titel
    Master of Education (M.Ed.)
  • Inhalt
    Der Biologie-Lehramtsmasterstudiengang gliedert sich in einen fachwissenschaftlichen und einen fachdidaktischen Bereich. Im Rahmen des fachwissenschaftlichen Teils wählen die Studierenden zur Vertiefung ihrer Fachkenntnisse zwei Module aus den Bereichen Mikrobiologie, Neurobiologie, Molekularbiologie und Genetik, Entwicklungsbiologie, Zoologie oder Botanik.
    Der Lehramtsmasterstudiengang mit dem Fach 1 Biologie wird mit einem Fach 2 studiert, dabei ist die lehramtsbezogene Fächerkombination durch das vorherige absolvierte Bachelor-Studium vorgegeben. Das Studienangebot der Freien Universität Berlin ermöglicht folgende Fächer 2: Chemie, Deutsch, Englisch, Ethik (in Vorbereitung), Französisch, Geschichte, Griechisch, Informatik, Italienisch, Latein, Mathematik, Physik, Sozialkunde, Spanisch.

    Die Module der unten aufgeführten Tabelle werden durch Module des anderen Faches erweitert. Die in der Tabelle genannten erziehungswissenschaftlichen Module werden unabhängig von Kernfach und Modulangebot einmal absolviert.

    Module des Studiengangs
    Fachwissenschaftliche und Fachdidaktische Module


    - Spezielle Themen des Biologieunterrichts
    - Fachbezogenes Unterrichten (Schulpraktische Studien im Fach Biologie)
    - Entwicklung und Evaluation von Biologieunterricht unter fachwissenschaftlicher Perspektive
    - 2 der folgenden Module: Biologisches Vertiefungsmodul Mikrobiologie, Biologisches Vertiefungsmodul Neurobiologie, Biologisches Vertiefungsmodul Molekularbiologie und Genetik, Biologisches Vertiefungsmodul Entwicklungsbiologie, Biologisches Vertiefungsmodul Evolutionsbiologie, Biologisches Vertiefungsmodul Zoologie, Biologisches Vertiefungsmodul Botanik

    Erziehungswissenschaftliche Module

    - Lernmotivation und Beratung
    - Diagnostik, Rückmeldung und Evaluation
    - Bildungs- und Erziehungsprozesse reflektieren und gestalten
    - Deutsch als Zweitsprache
    - Unterrichten, Lernprozesse gestalten und erforschen

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